4月1日，从玉树藏族自治州玉树市出发，一路南行。三个小时后，来到了囊谦县城，汽车没有停下，直接驶向了青海师范大学附属玉树实验学校。
“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止……”清晨八点零五分，教学楼里传出了琅琅读书声，一天的学习生活正式开始。
“现在天气暖和起来了，教室里还放着暖气，同学们早起跑操吃过早饭后来教室早自习也都轻松了很多，感觉大家每天都充满了动力。”说话的是高一年级一班的班主任冯文雅老师。
仔细看看这所学校，五层楼高的教学楼红白相间在整所学校布局的正中心，教学楼旁分别是行政楼、学术报告厅、食堂、学生宿舍、教师周转安置房、锅炉房和公共生活服务中心，所有的建筑都是红白搭配，与蓝天和白云还有远处的高山草原相互映衬。同时，学校还配备了一个400米标准操场，柔软的塑胶跑道和人造草皮满足了师生运动锻炼的需要。
“用时25个月，施工9个月，一所省级规范化、标准化、现代化的高级示范中学，矗立在了囊谦县澜沧江畔，如此高效率高质量，离不开玉树州委州政府、青海省教育厅、青海师范大学和州教育局及相关部门的大力支持，还有社会各界人士、各界兄弟学校的鼎力帮助。”青海师范大学附属玉树实验学校校长樊成岩骄傲地说。
除了一流的硬件设施，优秀的师资力量和云端的优质教育资源也是学校的绝对优势。
加上23名支教教师，现如今全校共计一百多名教师，全体教师正向着建设一支师德高尚、业务精进、团结奋进的教师队伍而努力奋斗。
全校教师中，青年教师的占比很大，超过了50% ，他们充满激情和热情，有的是青海师大的支教老师，有的是学成归来想要报效家乡的有志青年，虽然有着不同的身份背景，但他们都为了同一个目标来到这所学校，那就是让优质的教育资源能公平地惠及到每位学生，同时，他们相互学习，共同进步，通过师徒结对以老带新、以新促老、共同进步，教师专业化成长明显，近30人参加了业务培训，10余名教师获得州级、省级教学比赛荣誉。
“‘六天七夜’陪伴制是我们针对一些家比较远，周末不能回家的学生制定的特色关爱行动。”樊成岩紧接着说。所谓“六天七夜”陪伴制，简单来说就是每周都有一到两名老师住在每层学生宿舍楼值周，从早晨起床到晚上熄灯老师都和学生一直在一起，到了周末老师也会陪着回不了家的学生，全校所有老师都会轮流值周，包括校长在内。
“上次，下了晚自习，回到寝室后就感觉身体不舒服，然后我去找了班主任冯老师，冯老师仔细询问了我的情况后，就陪我一起去了县里的医院，打了针吃了药在医院待到很晚才回来，冯老师像家长和亲人一样，一直陪在我身边。”高一一班的学生白玛曲忠说。
与此同时，该校还利用师大基础教育的先进教学理念和方法，开展“智慧课堂”“优质课堂”“精品课程”建设。学校还争取到了中国华为公司教育资助30余万的华为平板+语言学习软件等智慧课堂教学设备，创设理科、外语教学实验班，实现玉树地区首个数字化实验班，采用翻转课堂授课模式，最大程度地利用信息化手段实现高效课堂。
“下一步，全县将继续解决‘现代教育’问题，加快推进教育信息化进程，完善‘三通’建设，加快申请百兆入校的项目，改善学校网络教学环境，实现教育信息化2.0行动计划‘互联网＋教育’模式的早日开启。”囊谦县教育局副局长更尕扎西说。
这所澜沧江畔的学校承载着每一位高原学子正在发芽的希望，将来还会承载更多璀璨的梦想。它是多方力量爱的凝聚，是高原上优质教育落地开花的现实写照，更是一代又一代献身高原教育人的精神依托。澜沧江依旧缓缓流淌，它滋养着沿途的一切，就像这所学校，平缓、有力、厚德、载物。(作者：张子涵 程宦宁)
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